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发布时间:2020-10-30 02:50

  西杨寨小学开学疫情防控应急练习计划 为固执打好新型冠状病毒疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控应急演 练预案,一共普及学校应对疫情的应急反响才干,熟识应急解决全部历程,做 到早觉察、早讲述、早远隔、早诊断、早诊治,鼓励学校防控和救治办事的科 学化、尺度化、秩序化,特制订本计划。 一、缔造率领小组 1.职员构成 组 长:陈 辉 副组长:杨二柱 王 成 成 员:王婷 张丰 桑桥珍 王玉英 李晓军 汪志民 丁群 岳维维 张道峰 2.首要职责 ①肩负现场调整、治安保护、后勤保护、结果评估等办事; ②按照上司训诲主管部分及疾控部分的诱导和创议,确定应急管束计划等; ③归纳评估各闭节办事,提出更始偏睹,陆续优化应急解决流程。 二、职员分工及首要职责 1.总指示:陈辉 副总指示:杨二柱 2.消毒:张道峰 ①肩负对闪现疫情症状学生进程的通道及该能够接触过的物品举行应急消 毒; ②按照相闭规章做好干系班级、卫生间、稠人广众等消毒办事,并正在学生 分开远隔查看室后远隔室举行终末消毒,同时做好记实。 3.接送区治安保护:岳维维(肩负学生进校前,家长及学生的治安庇护,要 肆业生按间隔 1米列队等待) 4.校门口测温 1 个组:王成,王婷,丁群(戴值日牌、戴手套、拿额温枪, 查验体温外、测温) 5.入校学生 (戴口罩、间隔 1米):四五六年级一概班主任及一概先生。 6.查看室:王玉英,李晓军(进校后去远隔室穿远隔服) 7.六年级教室班主任:桑桥珍(收体温条,上课,觉察学生相当并作出安妥 管束) 8. 打电话上报值班率领:王成(进校),桑桥珍(上课),岳维维(行径), 杨二柱(就餐),王成(下学),接洽卫生部分:陈辉校长。 9.接洽家长:桑桥珍(学生闪现体温不服常等处境后打家长电线.协助转送病人:李晓军,王玉英(将学生带至远隔室或送至病院) 11.疫情后续探问组:陈辉 ①疫情发作后,肩负设立警惕区域,排查患病学生的行径轨迹和接触对象 处境,确定准确接触者; ②对患病学生处境连续眷注,增强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他 同窗增强后续查看和处境排查。 12.救治解决组:杨二柱 李晓军 ①疫情发作后,速即机闭患病学生远隔和开头诊断救治; ②运用校园播送报告各班学生速即放手室外行径,回到班级; ③确保发烧学生远隔通道和其他师陌生散通道彼此独立,避免交叉感触。 13.摄影录相:张丰 14.体温相当模仿:汪志民(进校门),王婷(上课),汪志民(行径),王婷 (就餐),汪志民(下学后)。 15.教学调度:张丰 16.流传报导:张丰 17.前期音频原料撰写、录制:张丰 18.音频播放:张丰 19.当日值班率领:陈辉 二、场景设立及解决流程 (一)逐日晨检练习,觉察一学生闪现发烧等疑似症状(场景设立及练习 肩负人:王成) 1.插足晨检的疫情监测组教师提前抵达学校,举行消毒、体温检测等闭节处 理,做勤学生晨检打算。 2.学生抵达校门处,服从《疫情防控办事预案》中规章的各班级入校规律, (一通道:先生、六年级、五年级、四年级)。正在规章通道按 1.米以上间隔间隔 有序进入校园。 3. 岳 维 维 老 师 要 引 导 学 生 按 指 定 通 道 排 队 , 前 后 保 持 1 米 间隔, 有序进入测温区;实时疏散来护送的家长,不鸠合。 4.疫情监测组教师对到校学生依序举行手部消毒、强健处境讯问等,待学生 进入指定通道口,晨检教师检测学生体温,检测体温平常的学生急迅服从指定 通道进入教室。 5.正在练习中,王成觉察一名学生(汪志民)正在体温检测历程中闪现相当,疫 情监测组教师速即向当日值班校率领陈校长讲述,并报告其班主任桑桥珍,桑 桥珍实时和家长接洽。 6.陈校长速即指令救治解决组教师身穿远隔服、佩带口罩,率领衡量修造 敏捷抵达晨检区,对学生症状举行再次核实,核实后:体温 37.3℃。救治解决 组教师速即向陈校长讲述处境,申请准许将该同窗带至学校强健查看室举行隔 离并启动应急预案。 7.学校疫情防控率领小组陈校长启动应急解决流程。 (二)上课时练习,觉察一学生闪现咳嗽等疑似症状(场景设立及练习负 责人:桑桥珍) 1.上课前,亚虎注册送18消毒组(张道峰)肩负对悉数教室门把手、走廊地面、卫生间等 中心部位举行搽拭或喷洒消毒,填补卫生间洗手液,将桌凳拉开。教师进入教 室后,要实时盘点学生数,对待相当处境作好记实。 2.下课后,班主任掀开教室悉数门窗举行透风,让学生维系间距到指定区域 展开行径,展开适度体育锤炼。 3.上课时,桑桥珍觉察一同窗(王婷)精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似症状,随 后给学生衡量体温,觉察体温 37.8,并将处境讲述到当日值班校率领陈校长。 4.陈校长速即指令救治解决组教师身穿远隔服、佩带口罩,率领衡量修造疾 速抵达该生所处地位,对学生症状举行再次核实,体温相当。救治解决组教师 速即向学校疫情防控率领小组组长陈校长讲述处境,申请准许将该同窗带至学 校强健查看室举行远隔并启动应急预案。(班主任随后睡觉学生有序进入备用 教室上课,消毒职员举行原教室消毒) 5.学校疫情防控率领小组陈校长启动应急解决流程。 (三)课间行径练习,觉察一学生闪现咳嗽等疑似症状(场景设立及练习 肩负人:杨二柱) 1. 课间停歇,上卫生间时需经当班先生准许,分批分裂(维系 1 米间距) 按规章道道到卫生间,便当后要用洗手液洗濯手部,再按规章道道返回教室或 进入指定区域举行行径。 2.课间行径历程中,汪波觉察一同窗(汪志民)精神萎靡,并伴有咳嗽等疑 似症状,随后教师将该同窗急迅带离至空隙区域,并将处境讲述到当日值班校 率领陈校长。 4.陈校长速即指令救治解决组教师身穿远隔服、佩带口罩,率领衡量修造疾 速抵达该生所处地位,对学生症状举行再次核实,核实后:体温 37.6℃。救治 解决组教师速即向学校疫情防控率领小组组长陈校长讲述处境,申请准许将该 同窗带至学校强健查看室举行远隔并启动应急预案。 5.学校疫情防控率领小组陈校长启动应急解决流程。 (四)食堂就餐练习,觉察一学生闪现腹泻等疑似症状(场景设立及练习 肩负人:杨二柱) 1.学生、教职工(教职工也有编号)错时就餐、分别就餐,功夫睡觉:11: 00——11:25,1-40 号;11:25——11:50,41-80 号;11:50——12:15,80-100 号。 2.师生就餐须佩带口罩取用餐具和到售卖窗口,即取即走,坐下用膳的终末 一刻才摘口罩,就餐停止后速即佩带口罩并分开。 3.避免面临面就餐和扎堆就餐,就餐间隔正在 1 米以上,就餐中不互换、少说 线.用餐停止后,佩带好口罩,查验桌面维系洁净,按 1. 米间隔列队,将剩 饭菜倒进泔水桶,餐盘、餐具分类按号送到相应接受桶。 5.就餐历程中,谢旭觉察一学生王婷闪现腹泻等症状,随即对该生举行体 温衡量,显示 37.8℃,值班教师速即讲述当日值班校率领陈校长。 6.陈校长速即指令救治解决组教师身穿远隔服、佩带口罩,率领衡量修造疾 速抵达该生所处地位,对学生症状举行再次核实,核实后:体温 37.4℃。救治 解决组教师速即向学校疫情防控率领小组组长陈校长讲述处境,申请准许将该 同窗带至学校强健查看室举行远隔并启动应急预案。 7.学校疫情防控率领小组组长陈校长启动应急解决流程。 (五)下昼下学练习,觉察一学生闪现吐逆等疑似症状(场景设立及练习 肩负人:王成) 1.下学时,为避免学生和家长大面积群体接触,学校分功夫段、分年级、分 班级实行错峰下学。 2.各班级服从规章功夫准时下学,班级间间距为 10 米驾御。班主任苛控时 间点,将学生有序送至指定接送点,确保学生安静。 3.下学前,班主任对学生举行一分钟防疫和安静训诲指挥。每一方队都睡觉 值班率领、教师护送,岳维维正在大门口指示疏通过往车辆。接学生家长总计按 照指定区域正在校外等待,杜绝职员鸠合。 4.正在下学历程中,某班觉察一学生(汪志民)闪现吐逆,体温衡量为 37.9℃。值班教师陈德庆速即讲述当日值班校率领陈校长。陈校长速即指令救 治解决组教师身穿远隔服、佩带口罩,率领衡量修造敏捷抵达该生所处地位, 对学生症状举行再次核实,核实后:体温 37.5℃。救治解决组教师速即向学校 疫情防控率领小组陈校长讲述处境,申请准许将该同窗带至学校强健查看室进 行远隔并启动应急预案。 5.学校疫情防控率领小组组长陈校长启动应急解决流程。 (六)疫情发作后,启动应急解决流程 觉察相当学生 ↓ 讲述值班率领 睡觉救治组进入现场将学生带离 → (用水银温度计再次衡量体温) 进入强健查看室查看,并向上司报 告。 不服常 平常 → ↓ 返回教室上课 报告家长,拨打 120,并 速即讲述训诲行政部分卫 健委和疾控核心。 1.讲述。一朝觉察疑似病人,值班教师或班主任速即向当日值班校率领讲述 处境,值班率领待核实处境后,向学校疫情防控率领小组请示,由陈校长启动 应急解决流程,各组当班教职工服从职责分工展开办事。(各组急迅进入岗亭) 2.远隔。急迅将患病学生带到强健查看室查看,宁静学生心情后,对疫情学 生举行开头救治。患病学生所正在班级其他学生放手校内常态行径,转动到备用教 室,消毒防疫组对该班教室举行消毒。(救治解决组、消毒组,肩负人:杨二 柱) 3.送医。速即报告学生家长,由家长接学生去病院就医;即使家长不行实时 赶到就拨打 120;如 120 遇突发处境不行实时赶到,急迅挪用学校公事车辆将其 送往定点病院发烧门诊。(救治管束组,肩负人:杨二柱,公事车:陈校长私家 车,驾驶:杨二柱) 4.排查。排查发烧学生的行径轨迹、上学所乘交通东西、入校晨检或就餐过 程边缘职员,确定亲密接触者;同时对患病学生所正在班级教师及其他同窗举行 体温衡量、记实。(疫情后续探问组,肩负人:陈辉) 5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例,实时将感触处境和排查处境 上报校疫情防控率领小组,由率领小组第偶然间上报核心校和疾控核心;并将 亲密接触者排查处境传递干系师生家长及所正在街道。(疫情防控率领小组,肩负 人:陈校长) 6.消毒。速即对远隔查看区、疫情学生涯动区域举行应急消毒管束。(消毒 组,肩负人:杨二柱) 7.评估。归纳上司训诲主管部分及疾控部分的诱导和创议,确定是否停课以 及停课的功夫、班级或年级限制,并将偏睹讲述学校疫情防控率领小组,由领 导小组最终计划。(率领小组,肩负人:陈校长) 8.善后。增强校园舆情打点,领导全校师生不稀少回收采访或对外议论,不 拍摄和发外干系视频,不主观臆度、言过其实,不以部分外面向外供应讯息, 以上司部分正式发外的讯息为准;主动做好患病学生的家访办事,每天了然患 病学生的身体情况,做好跟踪查看做好情绪疏通;对所正在班级其他学生也要做 好跟踪,普及通常体温监测频次。(流传训诲组,肩负人:张丰) 三、练习功夫:4 月25日上午十点 位置:校门口、查看室、通道、教室、楼道、行径位置、食堂等 出席职员:一概教师,率领班子一概成员 四、预期结果 1.熟知应急解决历程,做到应对突发事务镇静、急迅、避免惊惶。 2.普及应急管束才干,细化落实应急要领。 五、总结反思及更始普及 练习停止后,率领小组要梳理练习现场体温检测、发烧学生留观恭候区观 察、学校应急反应、疫情解决模范化办事和各部分间的协和才干等方面存正在的 虚亏闭节,收罗教职工提出的偏睹创议。 针对题目,进一步优化流程、完美预案、加强配合、堆集体会,一共普及 学校应急指示和机闭协和才干,确保开学后疫情防控办事满有把握! 西杨寨小学 2020 年 4 月20日 西杨寨小学师生进校流程 注册报晨检 分担率领 和校长

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